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转专业学生大物实验课程及报告处理方法

转专业学生大物实验课程及报告处理方法

 

转专业学生应在学期初即拟定自己的转专业方向,在上课时告知实验老师自己有转专业计划,并在自己的实验报告上方写清原班级及拟定转入班级(专业),由老师指引,放入学7-212214边上的文件柜里,按标识存放。

全校转专业工作结束后,转专业成功的同学跟随转入班级进行实验。并在上课期间经由老师指引,将自己前几周交给老师的实验报告取回,放入现在班级。若现在班级还未做该实验,请告知实验老师,交由他们处理。原班级未做、新班级已做的实验,学生需另行单独找时间补做实验,补课时请携带学院开具的转专业补课证明,需盖章,并订在实验报告上。请注意补课需抓紧时间,学期中期将更换实验,之后无法再补。  

转专业没能成功的同学,跟随原班级做实验,并在上课期间经由老师指引,将自己前几周单独存放的实验报告取回,交给老师放回原班级。

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转专业工作结束前,实验老师在上课时应将转专业学生的报告单独处理,指引学生放入学7-212214边上的文件柜里,按标识存放。转专业确定后,遇到学生取回报告,应积极予以指引。遇到学生交来实验报告,请协助学生将报告放入原班级(转专业失败)或新班级(转专业成功),存放时请核对班级报告是否已批改。如果实验报告对应是新班级还未做的,请合理存放该学生实验报告,待他们班做完该实验后一并放入班级报告中。遇到不是自己带过的学生,报告存放时发现班级已改的,同一实验的几位老师请相互提醒一下尽快将此学生报告改完。请尽量不要让学生自行带走报告,以免他们抄袭,影响教学效果。

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实验助教在分数核对录入及报告整理时,应注意检查学7-212边上的文件柜,不能有任何遗漏。

 

补充:2018年转专业学生,若之前未按流程走,由老师及助教来处理实验报告,学生按照接下来的流程上课、补课。2019年开始,严格按照规则进行。

 

 

物理实验教学中心

2018 9 26