2026年10月16日至18日，第二届特色高校数学教育教学研讨会在太原理工大学隆重举行。理学院郭春晓副院长与田凯、王芝兰一行三人参会，同来自全国多所高校的数学教育专家学者齐聚一堂，共探新时代背景下数学教育教学改革与发展的新路径。会议期间，我院教师积极参与各项议程，并在分会场作专题报告，充分展示我院在数学专业建设与教学改革方面的探索与成果。

郭春晓副院长作题为《固本强基 交叉赋能——行业高校数学专业建设的实践与思考》的主旨报告。报告系统梳理了我院近年来在数学专业建设中的实践路径，从课程体系优化、教学模式改革、师资队伍建设、实践平台拓展四个维度，全面阐述了我院构建“基础厚、实践强、协同优”数学人才培养体系的建设思路。报告重点介绍了“数学+”创新训练项目、学科竞赛培育机制、与科技矿场企业的协同育人合作等第二课堂建设举措，并分享了以数智技术赋能教学过程改革的创新实践。

田凯老师作题为《数理类智慧课程建设及应用——以〈线性代数〉为例》的专题报告。报告以《线性代数》课程建设为切入点，详细介绍了我院在智慧课程建设中的系统性探索：依据课程教学大纲，构建知识图谱与问题图谱，实现教学内容的结构化与可视化；建设高质量题库、录制系列讲解视频，丰富教学资源；引入AI智能批改系统，有效减轻教师重复性劳动，提升教学效率；通过课堂签到、随堂练习、阶段性自测等手段，强化学习过程管理，实现教学评价的动态化与精准化。

我院教师深入学习了兄弟院校在数学教育教学改革、智慧教学平台建设、AI赋能教学等方面的先进经验，进一步拓宽了视野，深化了对新时代数学人才培养规律的认识。特别是在人工智能快速发展的背景下，如何将数智技术有机融入教学全过程，提升教学效能与育人质量，成为我院下一步教学改革的重要方向。

此次参会不仅展示了我院在数学教育教学改革中的阶段性成果，也加强了我院与国内特色高校的交流与合作。未来，理学院将继续秉持“以学生为中心、以质量为核心”的教育理念，深化教育教学改革，推进学科交叉融合，强化数智赋能，不断提升数学专业人才培养的适应性与引性，为学校高质量发展提供坚实支撑。